提示词模板库
为品牌营销、电商转化、短视频脚本等场景打造的高质量 Prompt 模板集合。
适用于学校对特殊家庭的关爱与支持工作,基于单亲、留守、残疾、经济困难等家庭类型,帮助建立系统性的关爱支持体系,通过精准识别、分类帮扶、持续关注等措施,为特殊家庭学生提供全方位的支持,保障其平等接受教育的权利,促进身心健康发展,营造包容关爱的校园环境。
特殊家庭关爱支持计划
适用于教师家访工作的记录与管理,基于家庭情况、问题建议、后续跟进等要素,帮助建立完整的家访工作档案,通过规范化的记录方式,全面反映家访过程和结果,为后续教育教学工作提供参考,加强家校沟通,促进因材施教,提升教育效果。
家访工作记录表模板
适用于学校家长开放日活动后的反馈收集,基于教学评价、环境建议、满意度等维度,帮助学校了解家长对开放日活动的感受和建议,通过结构化的问卷设计,收集有价值的反馈信息,为改进教学方法、优化校园环境、提升家校沟通质量提供参考依据,促进学校持续改进和发展。
家长开放日反馈问卷
适用于家长助教参与课堂教学的管理与安排,基于申请审批、备课上课、反馈等环节,帮助建立规范化的家长助教进课堂体系,通过明确申请条件、审批流程、备课要求等,让有专业特长或教学热情的家长有序参与教学活动,丰富课堂内容,拓宽学生视野,促进家校深度融合。
家长助教进课堂流程
适用于学校或班级家长志愿者的招募与管理,基于岗位说明、时间安排、培训等关键要素,帮助建立完善的家长志愿者体系,通过明确招募条件、岗位职责、培训内容等,吸引更多有能力、有意愿的家长参与学校教育活动,促进家校合作,丰富教育资源,为学生创造更好的成长环境。
家长志愿者招募方案
适用于家校微信群的管理与规范,基于不刷屏、不私聊、不发广告等原则,帮助建立和谐有序的家校沟通环境,通过明确群规、管理职责、沟通准则等要素,确保微信群作为有效的家校沟通平台,促进家校合作,提高沟通效率,营造积极正面的交流氛围。
家校微信群管理公约
适用于学校电子班牌的信息发布与管理,基于安全审核、内容健康、更新及时等原则,帮助建立规范化的信息发布体系,通过明确内容标准、审核流程、更新机制等要素,确保电子班牌内容的安全性和时效性,营造健康积极的数字化班级环境,提升信息化管理水平。
电子班牌信息发布规范
适用于班级公告栏的信息发布与管理,基于通知、作业、风采、作品等信息分级,帮助建立规范化的信息发布体系,通过明确不同类别信息的展示方式和更新频率,确保重要信息及时传达,提高信息传达效率,营造井然有序的班级信息环境,促进班级管理规范化。
班级公告栏信息分级管理
适用于班级或学校荣誉榜的建设和管理,基于进步之星、劳动楷模等多元评价标准,帮助建立科学有效的激励机制,通过可视化的荣誉展示,激发学生积极向上的内在动力,树立榜样力量,营造比学赶超的良好氛围,促进学生全面发展和班级文化建设。
荣誉榜激励机制设计
适用于班级或学校学生作品展示墙的管理与更新,基于定期更换、人人有机会等原则,帮助建立公平、有序的作品展示机制,通过系统化的更新流程,充分展示学生才华,激发创作热情,增强学生自信心,营造积极向上的学习氛围,促进学生全面发展。
学生作品展示墙更新机制
适用于学生情绪状态的监测与关怀,基于每日贴标、老师关注、异常预警等方式,帮助教师及时了解学生的情绪变化,通过可视化的晴雨表情系统,快速识别需要特别关注的学生,提供适时的心理疏导和支持,促进学生心理健康发展,营造温暖关怀的班级氛围。
心情晴雨表情绪监测
适用于班级内部沟通渠道的建设,基于匿名提问、老师回信、公开交流等方式,帮助建立畅通的师生沟通桥梁,通过规范化的班级信箱运行机制,促进师生之间的有效沟通,及时了解学生思想动态,解决学生困惑,营造和谐的班级氛围,增强班级凝聚力。
班级信箱沟通渠道建设
适用于学校或班级绿植的养护管理,基于认养挂牌、浇水记录、观察记录等环节,帮助建立完善的绿植养护责任制度,通过明确的责任分工和科学的养护流程,培养学生爱护自然、保护环境的意识,增强责任感,同时美化校园环境,促进绿色生态教育的实施。
绿植养护责任到人制度
适用于班级或学校学习角、图书角的创建与管理,基于分类摆放、借阅制度、维护管理等要求,帮助教师和学生建立规范有序的学习阅读空间,通过科学的管理方式,激发学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯,营造浓厚的学习氛围,促进学生自主学习能力的发展。
学习角图书角创建指南
适用于教室环境的设计与布置,基于作品展示、规则提示、文化墙等元素,帮助教师和学生创建具有育人功能的教室环境,通过精心设计的空间布局和内容展示,潜移默化地影响学生品德修养和学习态度,营造积极向上的班级文化氛围,促进学生全面发展。
教室环境布置育人功能
适用于学校放学路队的组织与管理工作,基于整齐、安静、礼貌问好等要求,帮助教师和学生建立规范有序的放学路队秩序,通过明确的组织管理规范,确保学生安全离校,培养学生的纪律意识和集体观念,形成良好的校园风貌。
放学路队组织管理规范
适用于学校课间十分钟的安全游戏设计,基于室内棋类、手指谣、轻运动等安全活动形式,帮助教师和学生设计有趣且安全的课间游戏,确保学生能在有限时间内得到适当的放松和锻炼,同时避免危险行为,营造安全有序的课间环境,促进学生身心健康。
课间十分钟安全游戏
适用于学校午间广播站的节目策划,基于音乐欣赏、新闻播报、故事分享等内容形式,帮助广播站成员设计丰富多彩的午间节目,通过合理安排不同类型的节目内容,营造温馨舒适的午间氛围,丰富校园文化生活,传递正能量,促进学生身心健康发展。
午间广播栏目策划
适用于学校晨会期间的五分钟微课活动,基于话题聚焦、互动参与、启发思考等原则,帮助教师快速设计短小精悍的教学内容,通过精心策划的五分钟课堂,实现知识点传递、思维启发或品德教育,让学生在轻松愉悦的氛围中开启新的一天学习生活。
晨会微课五分钟设计
适用于学校每周升旗仪式的国旗下讲话活动,基于爱国、诚信、责任、梦想、文明等核心价值观,自动推荐具有教育意义且符合学生认知水平的主题内容,帮助教师快速准备有深度、有温度的讲话稿,充分发挥国旗下讲话的德育功能。