提示词模板库
为品牌营销、电商转化、短视频脚本等场景打造的高质量 Prompt 模板集合。
用于说明开放获取(Open Access)出版费用的文档,详细解释文章处理费(APC)收费标准及机构支持情况,帮助作者了解开放获取出版的成本结构和支付方式,促进开放科学的发展。
开放获取出版费用说明
用于解读论文查重报告并提供针对性修改建议的工具,重点分析相似段落并提供改写降重技巧,帮助作者理解查重结果,有效降低重复率,确保论文的原创性符合发表要求。
查重报告解读与修改建议
用于研究人员自查学术不端行为的清单工具,涵盖剽窃、伪造、篡改、一稿多投等主要学术不端类型,帮助研究者在投稿前自我审查,确保研究成果的真实性、原创性和合规性,维护学术诚信。
学术不端行为自查清单
学术论文中标注多位第一作者的规范性说明,明确使用"These authors contributed equally"等标注方式,体现多位作者对研究的同等重要贡献,确保作者贡献得到公平认可,符合学术出版标准和期刊要求。
共同第一作者标注方式
科研论文中关于通讯作者职责的详细说明文档,明确通讯作者在研究项目中的统筹联络、答辩和修改负责等核心职责,确保研究成果发表过程中的沟通顺畅、质量控制和责任落实,维护学术诚信和科研道德。
通讯作者职责说明文本
科研项目中关于研究成果署名排序的规范性文件,明确作者贡献大小和实际参与程度的评估标准,确保署名公平、公正、透明,避免署名争议,维护学术诚信,体现每位研究者的实际贡献。
研究成果署名排序规则
科研项目中关于原始数据存储安全的规范性文档,明确加密备份、权限控制和保留期等关键安全措施,确保原始数据的完整性、机密性和可用性,防止数据泄露、篡改或意外丢失,满足科研诚信和数据治理的要求。
原始数据存储安全规范
科研项目中关于数据共享计划的公开说明文档,明确数据存放平台、获取方式和使用协议等关键信息,促进科学研究的开放性和可重复性,提高科研数据的利用效率,推动学术交流与合作,同时保护数据安全和隐私。
数据共享计划公开模板
科研项目中关于动物实验3R原则(替代、减少、优化)遵守的正式承诺书,明确研究团队将在实验设计和实施过程中严格执行替代、减少、优化的原则,最大限度减少动物使用数量,减轻动物痛苦,确保实验的科学性和伦理性,符合国际动物福利标准。
动物实验3R原则遵守承诺
科研项目中关于人类受试者权益保护的正式声明,明确受试者自愿参加研究的权利和可随时退出的自由,确保研究过程符合伦理标准,保障受试者的安全、隐私和尊严,建立研究者与受试者之间的信任关系。
人类受试者保护声明
为科研项目申请伦理审查准备的材料清单模板,详细列出知情同意书、研究方案、承诺书等必需文件的准备要求和注意事项,帮助研究人员高效、完整地准备伦理审查申请材料,确保申请顺利通过。
伦理审查申请材料清单
专为社会科学基金申报设计的课题论证活页模板,涵盖选题依据、研究内容和创新点三个核心部分,帮助申请人系统梳理研究思路,突出研究价值与学术贡献,形成逻辑清晰、内容详实的课题论证材料。
社科基金课题论证活页模板
适用于作曲家、编曲家和音乐制作人在创作中尊重文化背景、合理化运用民族乐器的指导模板。通过分析乐器文化背景、音乐风格、演奏技法和文化意义,为用户提供专业、恰当的民族乐器使用建议,确保音乐创作既体现文化特色又避免不当使用,促进跨文化交流和文化传承。
民族乐器音色使用规范
适用于音乐创作中需要构建多层次独立旋律线条的场景,通过主旋律与陪衬声部的对位写作技法,创造出丰富立体的音乐织体。复调音乐能够使各声部保持相对独立性的同时形成和谐的整体,增强音乐的复杂性和艺术表现力。这种方法特别适合在合唱、室内乐、管弦乐编配以及现代流行音乐的和声设计中使用。
复调对位写作基础模板:主旋律+陪衬声部配合
适用于音乐制作中BPM与曲风的快速匹配参考,通过BPM数值与音乐风格的对应关系,帮助创作者快速确定适合自己作品的节拍速度。提供不同音乐风格的标准BPM范围,优化音乐制作效率。
BPM与曲风对应速查表:90-110抒情 120-140舞曲
适用于游戏开发中设计状态免疫系统时,需要明确各种控制效果的免疫机制,包括眩晕、减速、沉默、击退等常见控制效果的免疫规则,通过科学设计确保免疫机制既有战略意义又不失平衡,丰富战斗系统的策略深度和对抗性。
游戏状态免疫机制设计:眩晕减速等控制效果防护策略
适用于游戏成就系统设计,通过稀有度分级和解锁条件的科学设计,构建有效的玩家激励模型,提升玩家留存率和游戏时长,确保成就系统既具有挑战性又能激发玩家的收集和完成欲望。
成就系统设计激励模型
适用于教育工作者、学生及对科学思维感兴趣的个人,通过系统性的怀疑精神训练方法,培养质疑权威、验证证据、多问为什么的能力,从而提升独立思考和批判性思维水平,在面对各种信息和观点时能够理性分析判断。
科学怀疑精神培养方法
适用于教育工作者设计和发布PBL项目式学习任务,以真实问题为驱动,促进跨学科知识整合,培养学生自主学习、协作探究和问题解决能力,提升学习的实践性和综合性,构建以学生为中心的教学模式。
PBL项目式学习任务发布指南:真实问题驱动跨学科整合高效学习
通过对比表的形式帮助学生理解同位素的概念,明确质子数相同但中子数不同的原子之间的关系。该对比表清晰展示同位素的定义、性质、应用和计算方法,使学生能够准确区分同位素与其他原子类型。