提示词模板库
为品牌营销、电商转化、短视频脚本等场景打造的高质量 Prompt 模板集合。
针对需要异地就医的参保人员,详细介绍异地就医备案的办理流程,特别是通过线上渠道提交申请并实现自动结算的便民服务。帮助参保人员了解异地就医备案的条件、流程和注意事项,确保在异地就医时能够顺利享受医保待遇,减轻个人垫付压力,提高就医便民性。
异地就医备案办理流程:线上提交自动结算
为新生儿父母提供黄疸观察记录表,指导家长观察新生儿皮肤颜色变化、小便次数、喂养情况等关键指标,及时发现黄疸异常,确保新生儿健康。内容涵盖黄疸的日常观察要点、正常与异常界限、何时需要就医等,适用于新生儿家长及照护者。
新生儿黄疸观察记录表
为怀疑患有勃起功能障碍的男性提供初步自我评估工具,使用国际勃起功能指数-5(IIEF-5)量表进行自我筛查,帮助识别勃起功能障碍的严重程度,了解可能的原因,并提供就医指导。内容涵盖症状评估、可能病因分析、生活方式影响、就医建议等方面,适用于关注勃起功能健康的男性及其伴侣。
勃起功能障碍初步评估
适用于老年健康评估、认知功能筛查、家庭健康监护等领域,帮助识别老年痴呆症的早期预警征象,包括记忆减退、判断力下降、语言障碍等十个典型症状,促进早期发现和干预。
老年痴呆早期预警十征兆:记忆减退判断力下降语言障碍
适用于眼科健康咨询、视力矫正方案设计、中老年视力保健等领域,帮助同时患有老花眼和近视的患者了解多种矫正方案,包括双光镜、渐进镜和单眼视设计等,选择最适合自己的视力矫正方法,改善日常生活质量。
老花眼与近视共存解决方案:双光镜渐进镜或单眼视设计
专为高血压患者设计的综合性生活干预方案,从低盐饮食、限制饮酒、规律运动、压力管理、体重控制、戒烟限酒六大核心要素入手,提供科学、系统、个性化的干预指导。通过整合生活方式各关键环节,帮助心血管科医生、健康管理师及高血压患者制定全面的生活改善计划,实现血压稳定控制,降低心血管事件风险,提升整体健康水平。
高血压生活干预六要素:低盐+限酒+运动+减压+控重+戒烟
适用于医护人员整理患者出院小结,汇总诊断结果、治疗经过、出院带药等核心信息,为患者后续治疗和随访提供依据。
出院小结核心内容整理:诊断结果治疗经过出院带药
适用于慢性病患者日常自我管理,通过系统记录血压、血糖、血脂等关键指标及生活方式信息,形成完整的健康管理档案,便于病情监测和医患沟通。
慢性病日常管理记录表:血压血糖血脂每日监测
适用于中小学及幼儿园教师的教学短视频脚本创作,特别针对问题引入、知识讲解、示范操作、课堂小结等核心环节的结构化设计。本模板能够帮助教师构建科学的脚本框架,优化内容组织逻辑,确保短视频教学内容紧凑、重点突出、易于理解,提升教学效果和学习体验,满足翻转课堂、混合式教学等现代教学模式的需求。
教学短视频脚本结构(问题引入讲解示范小结)
适用于中小学及幼儿园骨干教师评选的申报陈述撰写,特别针对教学成果展示、教研贡献说明、辐射引领作用等核心要素的系统化表述。本模板能够帮助教师全面梳理自身专业发展成就,突出在教学改革、学科建设、青年教师培养等方面的重要贡献,确保申报材料内容丰富、逻辑清晰、重点突出,符合骨干教师评选的高标准要求。
骨干教师申报陈述模板(教学成果教研贡献辐射引领)
适用于学校家长开放日活动后的反馈收集,基于教学评价、环境建议、满意度等维度,帮助学校了解家长对开放日活动的感受和建议,通过结构化的问卷设计,收集有价值的反馈信息,为改进教学方法、优化校园环境、提升家校沟通质量提供参考依据,促进学校持续改进和发展。
家长开放日反馈问卷
适用于教师、家长或管理者给予学生、孩子或员工具体化表扬的场景。该模板提供从笼统表扬到具体描述的一系列表扬技巧和策略,帮助表扬者准确识别被表扬者的具体行为和努力,给予精准、有意义的肯定。通过系统化的具体化表扬,能够增强被表扬者的自我认知,强化积极行为,提升自信心和动力,实现更有效的激励效果。
表扬具体化表达技巧:不说“真棒”说“你用了三种方法”
适用于教师进行试卷讲评课的教学设计,帮助教师系统地分析试卷、归类错题、设计变式训练和补偿练习。该模板提供从试卷分析到错题归类再到变式训练和补偿练习的全方位教学设计框架,确保试卷讲评课高效有序进行。通过结构化的教学设计,能够帮助教师精准定位学生的知识漏洞,有针对性地进行讲解和训练,提升学生的知识掌握水平和解题能力,实现教学质量的全面提升。
试卷讲评课教学设计:错题归类变式训练补偿练习
适用于家校联系本的规范化填写场景,通过明确填写内容、格式和要求,促进教师与家长的有效沟通,及时反馈学生在校表现和学习情况,加强家校合作,共同关注学生发展。
家校联系本填写规范(每日作业温馨提示签字)
适用于企业培训、学校教育、个人发展等场景开展时间管理培训,通过四象限法则教学帮助学员识别任务的重要性和紧急性,学会合理安排工作和生活事务,提高工作效率和生活质量,减少拖延和压力,实现重要目标的有效推进。
时间管理四象限教学
适用于中小学体育课中的准备活动教学设计,通过动态拉伸、关节活动和专项热身等环节,帮助学生逐渐提高身体温度和心率,激活运动肌群,预防运动损伤。该模板注重准备活动的科学性和针对性,确保学生在正式运动前身体各部位得到充分预热,为后续运动技能学习奠定良好基础。
体育课准备活动设计(动态拉伸关节活动专项热身)
适用于中小学音乐课堂中的器乐入门集体教学,通过科学的分组轮换方式和教师巡视指导,让每个学生都能在有限的时间和空间内获得充分的器乐学习体验。该模板注重课堂组织的有效性,确保学生在集体环境中也能得到个性化的指导,提升器乐学习的兴趣和效果。
器乐入门集体课组织(分组轮换教师巡视指导)
适用于销售团队培训、话术规范制定、客户沟通标准化等场景,通过建立统一的销售话术标准,提升团队整体销售能力和客户转化率。本模板帮助销售管理者、培训师和销售团队建立标准化的话术体系,确保每位销售人员都能以一致、专业的方式与客户沟通,减少因个人表达差异导致的转化损失,提升销售效率和客户体验,实现销售业绩的稳定增长。
销售培训话术标准化(统一应答口径 提升转化)
适用于需要从家长视角描述儿童产品的文案场景,特别是在儿童教育产品、玩具用品、儿童食品、亲子服务等领域。通过从家长关心的角度出发,强调产品的安全性、教育价值和对孩子成长的益处,而不是单纯强调孩子喜欢,让家长感受到产品对孩子发展的积极影响,提升家长的信任度和购买意愿。
儿童产品家长视角文案
品牌退出市场告别文案(感谢相伴 未来珍重)专为决定退出市场的品牌设计,通过真诚感谢用户多年来的支持与信任,妥善处理品牌退出的各种后续事宜,维护品牌形象和用户关系,减少负面影响,为品牌未来可能的回归留下良好基础,或以优雅的方式完成品牌生命周期的闭环,展现品牌的责任感和对用户的尊重。