提示词模板库

适用于教育工作者、媒体从业者及家长群体开展媒介素养和批判性思维训练活动，通过系统化练习帮助学习者识别虚假信息、辨别广告虚构情节、区分事实与观点，培养独立思考能力和对各类媒体内容的理性分析判断力，提升在信息爆炸时代的辨别能力。

适用于中小学音乐课堂中的歌唱气息训练教学，通过生动有趣的练习方法如吹蜡烛、闻花香、叹气等，帮助学生掌握正确的呼吸技巧和气息控制能力。该模板注重在轻松愉快的氛围中训练学生的呼吸肌肉群，提升歌唱时的气息支撑力和稳定性，为良好的发声奠定基础。

专为语文教师设计的创意写作灵感激发方案，通过自由书写、看图想象、角色扮演等多种策略激发学生的创作灵感，帮助学生克服写作障碍，释放想象力，培养创造性思维，提升写作兴趣和创新能力。

专为语文教师设计的写作教学过程指导方案，按照预写、起草、修改、编辑、发表五个阶段系统指导学生写作，帮助学生建立完整的写作流程意识，提高写作质量和自我修正能力，培养写作兴趣和信心。

适用于为留守儿童提供关爱支持的场景，通过定期谈心、亲情联系、学业帮扶等综合性支持措施，帮助留守儿童缓解孤独感，改善心理状态，提高学习动力和成绩，促进其身心健康成长和全面发展。

适用于教育环境中为情绪行为障碍学生提供支持的场景，通过冷静角、情绪卡片、正向激励等措施，帮助学生调节情绪、改善行为，创造安全包容的学习环境，促进其社交情感发展。

适用于为特殊教育需要学生制定支持策略的场景，通过个别化教育计划(IEP)的制定与实施，提供针对性的教育支持和服务，满足学生的特殊教育需求，促进其全面发展和社会融入。

适用于需要设计基于STAD（Student Teams-Achievement Divisions）合作学习模式的教学活动，通过小组组建、个人学习、小组互助、定期测验、平均计分和奖励机制等环节，有效提升学生参与度、学业成就和团队协作能力，促进不同层次学生的共同进步。

适用于教师进行支架式教学、渐进式指导或逐步减少支持的教学活动时使用的实施框架。该模板提供了一套完整的支架式教学实施步骤方案，从示范到提示再到部分参与，帮助教师根据学生能力变化灵活调整支持程度，实现从外部支持到自主学习的平稳过渡。通过科学的支架式教学实施，能够有效提升学生的自主学习能力、问题解决能力和认知发展水平，实现最优的学习效果。

适用于教师根据多元智能理论设计课程、调整教学策略或开发多样化教学活动时使用的适配框架。该模板提供了一套完整的多元智能理论课程适配方案，从语言智能到自然观察智能等八个智能领域，帮助教师识别学生的智能分布，设计符合不同智能特点的教学活动，实现因材施教。通过科学的多元智能理论课程适配，能够有效提升学生的学习兴趣、参与度和学习成效，充分发挥每个学生的智能潜能。

适用于教师进行跨学科教学设计、主题统整教学或项目式学习时使用的教学设计模板。该模板提供了一套完整的跨学科融合教学设计方案，从主题确定到学科协同再到活动设计和评价实施，帮助教师有效整合多个学科知识，设计连贯统一的教学体验。通过科学的跨学科融合教学设计，能够有效提升学生的综合素养、问题解决能力和创新思维，促进知识的迁移应用和深度理解。

适用于教师进行自我反思、专业发展规划或教学改进时进行教学风格评估的场景。该模板提供了一套完整的教学风格自我认知问卷，从亲和型到严谨型再到创新型和互动型，帮助教师全面了解自己的教学风格特点，发现教学优势和待改进之处。通过科学的教学风格自我认知，能够有效提升教师的自我反思能力、教学自觉性和专业发展针对性，促进教学质量的持续改进。

适用于教研活动、教师培训或同行交流中对课堂教学进行评价和反馈的场景。该模板提供了一套完整的听课评课反馈意见框架，从优点肯定到建议改进再到具体操作，帮助评课者系统性地分析课堂教学效果，为授课教师提供具体可行的改进建议。通过科学的评课反馈框架，能够有效促进教师专业发展、提升教学质量、加强教学研究和改进教学方法。

适用于课堂教学和自主学习中通过双色笔笔记法帮助学生高效记录、整理和复习学习内容的教学场景。该模板提供了一套完整的双色笔笔记法应用指导，从记录内容要点到标注重点难点，帮助教师引导学生科学使用不同颜色的笔进行笔记记录，实现信息的分层处理和有效管理。通过双色笔笔记法的运用，能够有效提升学生的注意力、信息处理能力和复习效率，增强学习的系统性和针对性。

适用于课堂教学中通过思维导图帮助学生梳理知识结构、促进理解和记忆的教学场景。该模板提供了一套完整的思维导图制作流程，从确定中心主题到完善细节分支，帮助教师引导学生将复杂的知识内容可视化，形成清晰的知识网络。通过思维导图的应用，能够有效提升学生的逻辑思维能力、信息整理能力和创造性思维能力，增强对知识的整体把握。

适用于课堂教学中引导学生深入思考和主动探索的教学场景，通过设计层层递进的问题链条，激发学生的求知欲和好奇心，培养批判性思维和独立解决问题的能力。该模板帮助教师构建逻辑清晰、难度递进的问题序列，实现从浅层认知到深层理解的有效过渡，让学生在问题驱动下逐步建构知识体系。

适用于教师制作微课视频时编写脚本的场景，帮助教师在限定的5-8分钟时长内，聚焦一个核心知识点进行精炼高效的讲解。通过规范的脚本结构，确保内容精准、逻辑清晰、表达生动，提升微课的教学效果和学习体验，实现碎片化学习和个性化学习的目标。

适用于教师在批改学生作业时需要使用统一、规范的批改符号的场景。通过建立标准化的符号系统，帮助教师高效、准确地标注学生作业中的问题和优点，使学生能够快速理解教师的反馈意见，提高师生沟通效率，促进教学质量提升和学生学习进步。

适用于教师在课堂教学中需要实现不同教学环节、知识点或活动之间自然衔接的场景。通过运用恰当的过渡语，帮助教师巧妙连接导入、新授、练习、巩固等各个教学环节，使整堂课浑然一体，逻辑清晰，让学生思维顺畅转换，提高课堂教学的流畅性和连贯性，增强学生的学习体验和理解效果。

适用于教师在课堂教学中进行板书设计的场景，通过主副板书区域的合理分布，确保板书内容逻辑清晰、重点突出，提升板书的教育功能和美学效果，增强学生对知识的理解和记忆。