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为男性提供专业的前列腺保健建议，重点包括避免久坐、多饮水、不憋尿等关键保健措施，帮助男性预防前列腺炎、前列腺增生等常见前列腺疾病。内容涵盖生活方式调整、饮食建议、运动指导等方面，适用于25岁以上关注前列腺健康的男性。

详细介绍紧急避孕药的使用注意事项，强调在72小时内服用越早越好的原则，为意外无保护性生活后需要紧急避孕的女性提供安全有效的指导。内容包括不同品牌紧急避孕药的使用方法、禁忌症、副作用、服用时机、注意事项等，适用于18-45岁有性生活的女性。

详细介绍宫颈癌筛查中TCT（液基薄层细胞学检查）和HPV（人乳头瘤病毒）检测的原理、意义和操作流程，强调每3-5年进行一次筛查的重要性，特别关注高危型HPV病毒的检测结果。指导女性了解筛查报告内容，正确解读检查结果，适用于25岁以上有性生活的女性。

为糖尿病患者提供每日糖尿病足检查的标准化五步法，包括看、摸、温、查、穿五个关键步骤，帮助患者及时发现足部异常，预防糖尿病足的发生和发展。通过系统的每日检查，提高患者对足部健康的重视，降低截肢风险，适用于所有糖尿病患者特别是已有周围神经病变或血管病变的高危人群。

适用于心理健康评估、药物依赖筛查、健康咨询等领域，帮助用户识别药物滥用的早期警示信号，包括剂量增加、停药不适、社交减少等表现，及时发现并干预药物依赖问题。

适用于睡眠专科医生、心理医生、健康管理师为作息紊乱人群提供生物钟调节指导。该模板通过固定起床时间、逐步提前入睡的方法，帮助用户重建健康的睡眠-觉醒周期。

适用于健身教练、私人教练、力量举运动员为学习和教授正确的抗阻训练动作。该模板重点介绍深蹲、卧推、硬拉等基本动作的正确发力点，帮助用户安全有效地进行力量训练，避免运动损伤。

适用于妇产科医生、营养师、助产士为孕妇提供孕期营养指导。该模板涵盖了孕期关键营养素的补充要点，包括叶酸、铁、钙、DHA等，帮助孕妇科学补充营养，保障母婴健康发育。

适用于家庭、办公室、旅行等场景的急救物品准备。该清单确保急救包内物品齐全、有效，能够在突发意外伤害时提供及时、有效的初步急救处理，为后续医疗救治争取时间，保障生命安全。

适用于康复医师、物理治疗师、运动康复师等专业人士为患者制定康复训练计划的场景，也适用于患者自主进行康复训练的指导。通过详细的动作分解和图解说明，确保康复动作的标准性和安全性，提高康复效果，减少运动损伤风险。该模板提供标准化的动作教学框架，包含每个动作的准备姿势、执行过程、注意事项等详细信息。

适用于儿科医生或家长评估儿童生长发育情况，通过身高、体重、头围等指标的百分位曲线，判断儿童发育是否正常。

适用于术后患者及家属了解术后护理要点，通过清单式指导确保患者安全康复，预防并发症，促进伤口愈合。

适用于医疗机构或医护人员向患者发送复诊预约提醒，通过温馨提醒和专业说明，鼓励患者按时复查，更好地掌握病情变化和治疗效果。

适用于临床医师书写门诊病历中的主诉部分，基于患者的原始表述，规范提炼成符合医学文书标准的主诉内容，确保准确反映患者就诊原因的同时符合病历书写规范。

适用于学校医务室、班主任或健康管理人员构建传染病防控晨午检制度的场景，基于晨检、午检、症状登记、缺勤追踪、及时上报等环节，帮助建立科学规范的传染病防控机制，通过早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病在学校内的传播，保障师生身体健康。

适用于教育集团、连锁学校或教育企业发展集团化办学的场景，基于统一管理、资源共享、特色发展等理念，帮助构建集团化办学的治理体系，通过制定章程、建立轮岗交流机制、实现资源共建共享等方式，提升集团整体办学水平，扩大优质教育资源覆盖面，实现规模化与个性化并重的教育发展目标。

适用于教育管理部门、高等院校、培训机构或企业建立可信证书管理体系的场景，基于区块链的分布式账本、加密算法和共识机制，帮助设计教育证书的数字化存证方案，确保学历、学位、培训记录等证书的真实性、完整性、不可篡改性，解决传统证书易伪造、验证难、跨机构互认困难等问题。

适用于高等院校、中小学或教育园区建设智慧校园的场景，基于校园物理空间、设备运行状态、人员活动模式等多维数据，帮助构建数字孪生校园系统，实现能耗监控、安防预警、教学支持等一体化管理功能，提升校园运营效率和管理水平。

适用于中小学及幼儿园创客空间的设备配置规划与采购，特别针对3D打印机、激光切割机、机器人套件等核心设备的选型与配置。本模板能够帮助教育管理者科学规划创客空间设备配置，合理分配预算，构建功能完善的创新实践环境，激发学生的创造力和动手能力，推动STEAM教育的深入实施。

适用于中小学及幼儿园教师的教学博客内容管理，特别针对教学案例、教学反思、教学资源分享、专业成长记录等核心内容的分类整理与规范化管理。本模板能够帮助教师建立清晰的博客内容体系，提升内容检索效率，便于经验总结与分享交流，促进教师专业发展和教学智慧的积累传承。