提示词模板库

适用于生物学教学、生理学实验或医学教育课程中，针对人体神经反射活动的学习需求，通过系统化指导如何进行膝跳反射实验，帮助学习者直观了解神经反射弧的完整性及其功能，掌握反射实验的操作技巧和观察要点，提升神经生理概念理解能力和实验操作技能。

适用于生物学教学、生理学实验或医学教育课程中，针对肾脏尿液形成机制的学习需求，通过系统化指导如何利用滤网和液体材料模拟肾脏中尿液形成的过滤过程，帮助学习者直观了解肾小球的过滤作用并掌握尿液形成的基本原理，提升生理概念理解能力和实验设计能力。

适用于生物学教学、生物化学实验或酶学课程中，针对酶催化效率的研究需求，通过系统化指导如何对比酶催化剂(过氧化氢酶)与无机催化剂(FeCl3)对过氧化氢分解的催化效率，帮助学习者直观观察酶的高效性特征并理解生物催化剂的独特性质，提升实验操作技能和科学分析能力。

适用于化学实验、有机合成、石油化工、制药工业等需要进行液体混合物分离提纯的场景，通过蒸馏原理和操作确保分离效果，利用不同组分沸点差异实现纯净物的提取，提高产品质量和纯度。

适用于需要进行说服性演讲、营销推广、公益倡导、政策宣讲等需要影响他人决策的各类专业人士，通过掌握讲故事、共情语言和呼吁行动三大技巧，帮助演讲者与听众建立情感连接，激发共鸣，从而更有效地传达信息、改变观念或推动行动，提升演讲的影响力和说服力。

适用于英语或其他语言阅读理解考试中的细节题解答，帮助学习者快速在文章中定位关键信息，准确匹配题目与原文内容。本模板提供细节题的解题策略，包括关键词扫描、定位原文和比对分析等技巧，提高答题准确率和速度。

适用于需要激发创意写作灵感、克服写作障碍或快速产出想法的学习者和创作者。通过关键词发散和思维导图的方式，帮助用户快速启动写作过程，不追求完美但注重创意流动，适用于头脑风暴、创意写作、论文构思等场景。

适用于英语学习者希望掌握常用俚语和习语的正确使用场景，避免误用或在不适当的场合使用。本模板将详细介绍各类地道俚语和习语的含义、使用情境和注意事项，帮助学习者在口语和写作中恰当地运用，提升语言的地道性和自然度。

适用于英语学习者希望避免重复使用简单词汇如very good、really nice等表达，通过同义词替换来提升文章和口语表达的丰富性和准确性。本模板能够根据具体语境推荐恰当的同义词替换选项，让表达更加精准、生动，增强语言表现力。

适用于演讲、教学、广告宣传、内容创作、销售推广等需要引导听众或读者思考的场景，通过巧妙运用设问自答的修辞手法，激发听众的好奇心和思考欲望，增强内容的互动性和吸引力，加深对观点的印象，提高说服力和影响力，使表达更具感染力和引导性。

适用于文学创作、广告文案、剧本写作、旅游描述、产品介绍等需要增强画面感和代入感的场景，通过运用感官词语和描述性语言，帮助作者创造出更加生动、立体、形象的画面，让读者或听众仿佛身临其境，增强文本的感染力和吸引力，提升作品的艺术效果。

适用于英语写作、口语表达、翻译工作、学术论文、商务报告等需要丰富语言表达的场景，通过系统的同义表达替换技巧，帮助使用者避免词汇重复，提升语言的多样性和表达的精确性，增强文本的可读性和专业性，使语言更加生动有趣。

适用于英语口语学习、语音教学、翻译工作、播音主持等需要正确使用语调的场景，通过详细的情境分析和使用规则讲解，帮助学习者准确掌握英语语调的变化规律，根据句子类型和表达意图选择合适的语调模式，提升口语表达的自然度和准确性，增强交流效果。

适用于外语学习者通过收听外语广播进行听力训练，从VOA慢速英语起步，逐步提升到标准语速和其他广播节目，提高听力理解能力。

适用于语言学习者通过学唱外语歌曲提升语感，利用旋律帮助记忆语音语调，增强语言感知能力和表达自然度。

适用于英语或其他语言考试中的完形填空题型，帮助学习者通过上下文线索、逻辑关系和语境分析来选择正确的答案。本模板提供完形填空的解题策略，包括前后呼应、逻辑连贯和语境还原等技巧，提高答题准确率。

适用于高校就业指导老师、职业规划师、心理咨询师在帮助大学生解决就业迷茫时的专业方法，通过拆解职业目标、探索多元发展路径，帮助学生明确发展方向，制定可行的职业规划，缓解就业焦虑，增强求职信心，提升就业竞争力，促进顺利从校园过渡到职场。

适用于学校心理咨询师、青少年辅导员、家庭教育指导师在支持青少年身份认同探索时的专业方法，通过鼓励青少年尝试不同的角色、兴趣和价值观，在安全的环境中允许犯错和试错，促进自我认知发展，建立稳定的自我认同，培养独立思考和决策能力，为成年期做好准备。

适用于心理咨询师、精神科医生、季节性情绪障碍患者在调节SAD症状时的专业方法，通过光照疗法和规律作息调整，缓解冬季抑郁症状，调节生物钟和激素分泌，改善情绪状态，提高生活质量，恢复正常的社会功能和工作效率。

适用于心理咨询师、精神健康社工、精神科医生在思觉失调早期识别和干预时的专业方法，通过关注情绪和行为的早期变化，及时提供专业帮助和干预，预防症状恶化，促进早期康复，减少病程对个人、家庭和社会的负面影响，提高长期治疗效果和生活质量。